2020年是北京大学中国语言文学系建系110周年。为了回顾北大中文系的发展变迁，重温几代学人的身姿与风采，共同探索和创造中文人的未来，中文系策划了中文学人系列主题专访“我与中文系”，并将访谈文字集结成《四海文心：我与北大中文系》。此次参与专访的38位学人，既有白发满鬓仍心系学科的老先生，也有忙碌在讲台与书桌之间的中青年教师。他们讲述着人生道路上的岔路与选择，诠释着个人与世界之间具体而微的密切关联；他们梳理着治学过程中的难关与灵感，传递着朴素坚韧的中文传统。这是中文学人的一次回顾、总结和反思之旅，沿着先生们学术与理想的历史轨迹，我们得以触摸“活的历史”，感受“真的精神”。

北大中文系历来有传统：新生入学，分专业之前，各专业前辈学者都会与学生面对面交流，介绍专业情况、讲述治学心得、对青年学生给予鼓励和引导等等。本书汇集了北大中文系退休和部分在职教师在“静园讲座”中面向大学新生所做的演讲，共21篇，内容涉及精神追求、学术志业、治学方法乃至文本赏析，从“务虚”到“务实”，整体呈现了前辈学者的大家风范和求是精神，可以说既是引导青年学子走入学术殿堂的入门书，也是一部中文系掌故旧闻集。

北大中文系历来有传统：新生入学，分专业之前，各专业前辈学者都会与学生面对面交流，介绍专业情况、讲述治学心得、对青年学生给予鼓励和引导等等。《北大中文系**课（第二版）》汇集了北大中文系众多知名教授在“静园讲座”中面向大学新生所做的演讲，内容涉及精神追求、学术志业、治学方法乃至文本赏析，从“务虚”到“务实”，整体呈现了前辈学者的大家风范和求是精神，可以说既是引导青年学子走入学术殿堂的入门书，也是一部北大中文系掌故旧闻集。本次增加了两篇精彩讲稿，作者一为诗词研究和创作大家钱志熙，一为语言学研究大家袁毓林，具体讨论了读书做学问的态度和方法，后一篇中对中文系出路的分析尤其饶有趣味。

北大中文系历来有传统：新生入学，分专业之前，各专业前辈学者都会与学生面对面交流，介绍专业情况、讲述治学心得、对青年学生给予鼓励和引导等等。《北大中文系**课（第二版）》汇集了北大中文系众多知名教授在“静园讲座”中面向大学新生所做的演讲，内容涉及精神追求、学术志业、治学方法乃至文本赏析，从“务虚”到“务实”，整体呈现了前辈学者的大家风范和求是精神，可以说既是引导青年学子走入学术殿堂的入门书，也是一部北大中文系掌故旧闻集。本次增加了两篇精彩讲稿，作者一为诗词研究和创作大家钱志熙，一为语言学研究大家袁毓林，具体讨论了读书做学问的态度和方法，后一篇中对中文系出路的分析尤其饶有趣味。

北大中文系历来有传统：新生入学，分专业之前，各专业前辈学者都会与学生面对面交流，介绍专业情况、讲述治学心得、对青年学生给予鼓励和引导等等。本书汇集了北大中文系退休和部分在职教师在“静园讲座”中面向大学新生所做的演讲，共21篇，内容涉及精神追求、学术志业、治学方法乃至文本赏析，从“务虚”到“务实”，整体呈现了前辈学者的大家风范和求是精神，可以说既是引导青年学子走入学术殿堂的入门书，也是一部中文系掌故旧闻集。

《书香五院:北大中文系叙录》是北京大学中文系主任，现代文学专业教授温儒敏教授近年来的散文随笔录，主要分为五个部分：第一部分是对北大中文系故人往事的追忆和思怀；第二部分是作者在北大求学、生活、工作的自述，另有作者在中文系诸次印新毕业等仪式上对学生们的讲话发言；第三部分则是作者对中文系工作和学科建设的个人心得；第四部分为近年来作者关于中小学语文教育的思考和建设；第五部分则收录了作者近来在一些重要著作或选集上的序言。 《书香五院:北大中文系叙录》对北大五院的回忆篇章尤其充满人情味道，文字优美舒缓，特别是描述与当年诸师友求知交游的细节，历历在目，感人至深。人事回忆之外，书中收录的作者在中文系历次迎新和毕业典礼上的讲话则显得语重心长，教诲谆谆，对今天的年青学子独具启发；而作者长期身居中文教学管理的前端，由此生发出的诸般思索对今天我国的语文教育乃至汉语建设都独具...(展开全部)

《书香五院:北大中文系叙录》是北京大学中文系主任，现代文学专业教授温儒敏教授近年来的散文随笔录，主要分为五个部分：第一部分是对北大中文系故人往事的追忆和思怀；第二部分是作者在北大求学、生活、工作的自述，另有作者在中文系诸次印新毕业等仪式上对学生们的讲话发言；第三部分则是作者对中文系工作和学科建设的个人心得；第四部分为近年来作者关于中小学语文教育的思考和建设；第五部分则收录了作者近来在一些重要著作或选集上的序言。 《书香五院:北大中文系叙录》对北大五院的回忆篇章尤其充满人情味道，文字优美舒缓，特别是描述与当年诸师友求知交游的细节，历历在目，感人至深。人事回忆之外，书中收录的作者在中文系历次迎新和毕业典礼上的讲话则显得语重心长，教诲谆谆，对今天的年青学子独具启发；而作者长期身居中文教学管理的前端，由此生发出的诸般思索对今天我国的语文教育乃至汉语建设都独具...(展开全部)

中文系在校学生我——师师，爱上女生左堤，被外校开除而投宿他寝室的铁哥们凯子愿意帮我牵线，结果我发觉凯子与左堤相恋。我与左堤凯子反目。后左堤被凯子所伤害，寻求自杀未果，我终于有机会向左堤表达真爱，却发觉左堤爱上老师。我在痛苦中自卑，主动退缩，在毕业之夜，才知事情出乎意料…… 小说以上世纪九十年代中期的大学生活为背景，对大学生活到大学体制以及大学生心灵进行了细致深入的剖析，主人公寻找铁哥们，其实是寻找父爱；他追求女朋友，其实是寻找母爱。一个孤独少年的成长故事，一个脆弱灵魂寻求温柔庇护的情感旅程。

中文系在校学生我——师师，爱上女生左堤，被外校开除而投宿他寝室的铁哥们凯子愿意帮我牵线，结果我发觉凯子与左堤相恋。我与左堤凯子反目。后左堤被凯子所伤害，寻求自杀未果，我终于有机会向左堤表达真爱，却发觉左堤爱上老师。我在痛苦中自卑，主动退缩，在毕业之夜，才知事情出乎意料…… 小说以上世纪九十年代中期的大学生活为背景，对大学生活到大学体制以及大学生心灵进行了细致深入的剖析，主人公寻找铁哥们，其实是寻找父爱；他追求女朋友，其实是寻找母爱。一个孤独少年的成长故事，一个脆弱灵魂寻求温柔庇护的情感旅程。

本书为作者担任北京大学中文系系主任期间的文章结集。虽是结集，但其文围绕着让中国几代读书人魂牵梦饶的“中文系”展开，无论讲述北大旧事，还是追怀学界故人；无论针砭大学弊端，还是点拨后进治学，勾勒“另类系史”，都是以“中文教育”为归属。体现自家的“中文情怀”。虽然对“五年间个人的得失成败、酸甜苦辣”没有专门的“追忆与辨析”，但每篇文章无不是借“中文系”所走过的坎坷历程，观察百年教育的风云激荡，又借助“有过短暂行政经验的中文系教授的目光，来烛照或凸显当前文学教育及行政管理的若干问题”。对于日益受到行政化干扰，学风浮躁、急功近利的中国大学和文科教育，都颇具现实针对性。